Este blog está dirigido a docentes de primera infancia y padres de familia, para acompañar los procesos de aprendizaje de la lectura y escritura en niños y niñas; aquí encontrarán diferentes actividades que favorecerán la labor docente y contribuirá con herramientas para favorecer el proceso de la lectura y la escritura.
Antes de iniciar es importante resaltar la importancia del desarrollo de la lectura y la escritura para la primera infancia, para ello los invito a consultar la siguiente presentación.
El lenguaje es una herramienta para aprender
además de usarse para la comunicación
interpersonal (Vygotsky, 1978).
Personajes influyentes en la Lectura y la Escritura.
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| EMILIA FERREIRO |
Su investigación en el campo de la adquisición de la lengua escrita descubrió que los niños construyen ideas originales y sistemáticas sobre la escritura y que las ponen en acción tanto al intentar interpretar lo escrito como al tratar de escribir por si mismos. Su teoría aporta una interpretación del proceso de transformación de la comprensión de la escritura, explica cómo el niño y niña transforma sus conceptualizaciónes y se aleja definitivamente de una visión normativa que evalúa las escrituras infantiles sobre la base de la norma adulta. (Asociación otras escuelas posibles "Por la modernización del sistema educativo español").
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| ANA TEBEROSKY |
Licenciada en ciencias de la educación. Es investigadora del Instituto Municipal de Investigaciones Psicológicas Aplicadas de la Educación de Barcelona.
A pesar de ser la Lecto-escritura una materia tradicional de la enseñanza, esta se imparte de una manera sistemática como algo que debe ser enseñado y cuyo aprendizaje supone el desarrollo de una serie de habilidades especificas, ignorando por un lado, la percepción que de ella tienen los niños antes de ser escolarizados y por otro, esta enseñanza tradicional de la lectura y la escritura, al ser tan mecánica trae como consecuencia que muchos estudiantes no aprenden a leer, fracasan en la escuela y luego la abandonan.
En este Link encontraras una entrevista que se le realizo a Ana Tebrosky, durante su taller "Situaciones de enseñanza que dan lugar a aprendizaje: el caso del lenguaje escrito" (http://www.psicologia.umich.mx/downloads/UarichaWeb/Uaricha8/EntrevistaaAnaTeberosky.pdf)
| JOSETTE JOLIBERT |
En este link encontraran un articulo de Josette Jolibert que les permitirá entender el rol docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura.
http://www.educoas.org/Portal/bdigital/contenido/interamer/BkIACD/Interamer/Interamerhtml/Rodr38html/Rod38_Jolib.htm
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Enlaces que te ayudaran a fortalecer las estrategias didácticas con las TIC
BIBLIOGRAFIA
- http://revistacomala.com/ninosyletras.html
- http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_14/CARMEN_SANCHEZ_1.pdf
- http://ellenguajeescrito.blogspot.com/p/bibliografia-de-ana-teberosky.html
- http://www.slideshare.net/DanielaMaraFilippini/leer-y-escribir-en-inicial-emilia-ferreiro1
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